翻转课堂理念下《会计学原理》课程TBL教学法的创新应用

作者：王文冠

来源：营销界, 2020, (34): 93-94.

• 翻转课堂
• TBL教学
• 创新

本文着重探索翻转课堂教学法与TBL教学法相结合的新型教学模式下,如何开展《会计学原理》课程,以提高会计理论课程的知识传递性,培养学生们团队沟通合作、自主学习的能力,以提高课程教学效果。

• 单位
  江西农业大学南昌商学院