图书馆员参与馆内培训现状的调查分析及其促进策略

作者：徐双; 王潇潇

来源：图书馆工作与研究, 2014, (10): 54-57.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2014.10.018

• 图书馆员
• 馆员培训
• 参与培训
• 促进策略

馆员培训是提升馆员队伍整体素质,提高图书馆服务质量的重要途径。本文在实证调查的基础上,从馆员业务技能的自我评价、参与培训动机、次数、效果等方面对当前图书馆员参与馆内培训现状进行了分析,并针对馆员培训的需求特点和培训存在的问题提出了相应的对策建议,以期激发馆员参与培训的积极性,提高馆员培训实效。

• 单位
  河北省环境科学研究院; 浙江农林大学