新课程改革落实到小学语文阅读课堂,教师应对传统阅读教学策略进行调整,加强语文课堂中经典阅读比重,让学生通过对经典文学内容的学习过程逐渐建立文化自信。教师应通过教学过程培养学生的阅读兴趣,认真讲解阅读素材内的经典文化,让学生产生文化传承使命感。基于此,总结经典阅读教学的重要意义,并逐条分析经典阅读的具体教学策略。
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