艺术性导思，培养学生学习能力

作者：岑晓云

来源：语文天地, 2020, (32): 19-20.

<正>《语文课程标准》提出语文教学要引导学生在真实的语言运用情境中展开自主语言实践活动,积累言语经验,掌握语言运用规律,提升语文思维能力。学生语文学习能力的提升并非一蹴而就,需要教师展现教学艺术,对学生进行引导。教师要指导学生进行主动学习,鼓励学生展开自主学习、合作探究,在导读、导学、导思、导做的过程中,让学生的语文学习能力得到全面提高。