生涯教育关系到高中学生的终身发展,在高中英语教学中渗透职业生涯教育,有助于学生增强英语学习的目的性,也有利于学生科学规划职业生涯。文章通过高中英语阅读教学课例尝试将二者融合,探究在高中英语教学中渗透职业生涯教育对学生产生的效应,并提出几点关注事项。