校、园、企联合开展创新创业实践研究——以应用型本科院校商科专业为例

作者：江剑敏; 陈敏; 包娟

来源：福建商学院学报, 2019, (06): 78-83.

DOI：10.19473/j.cnki.1008-4940.2019.06.011

• 创新创业
• 校、园、企
• 商科
• 应用型本科

将创新创业教育与应用型本科院校专业对接,解决人才培养的应用性,是各地方高校办学聚焦的重点和难点。以应用型本科院校商科专业为例,探索"校、园、企"联合开展创新创业实践的工作机制。分析结果表明:应用型本科院校商科专业更加强调行业性、实践性和社会性,开展相关的创新创业人才培养活动更需紧密对接经济新业态、新模式发展;"校、园、企"三方在联合培养创新创业人才过程中可形成较好的互补关系,解决人才培养的应用性问题;提出"素养培育、能力递进、创新创业对接"的工作思路;构建培养商科项目团队并"定向移植"至相关企业的模式。

• 单位
  福建商学院