科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在课程思政与大学英语相交融的背景下，在大学英语教学中培养学生诠释传统文化的能力，能促进大学生对中国传统文化的深入理解和翻译能力的进一步强化。文章对大学生诠释中国传统文化的能力培养途径进行分析与探讨，旨在通过中国传统文化在英语教学过程中的融合，提高学生对传统文化的理解，并通过翻译教学的改革形成高品质的语言输出，培养和强化大学生诠释中国传统文化的能力，进而提升大学生对中国传统文化的自豪感和民族自信心。
-
单位北京邮电大学世纪学院
