<正>临床带教是护理教育中的重要组成部分,对护生能力培养也是带教老师的一种责任和职责,随着医学模式的转变,护理模式已由功能制转为以人为中心的整体护理,整体护理的开展是对护生在实习、临床带教提出了新的挑战。笔者从十余年的护生带教工作中,就对护生能力培养方面,作如下探讨: