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体育课点课策略初探
作者:赵先忠; 李志勇
来源:
体育师友
, 2021, 44(05): 14-15.
体育课
评课
策略
摘要
评课主要是评优点和问题。文章总结了隔靴搔痒型、吹毛求疵型和严厉型三种教师点评问题的类型。针对严厉型点评存在的问题提出换位思考、先赞后建和区别对待三个策略,旨在为一线教师评课提供方法借鉴。
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