<正>高中英语阅读材料内容广泛，题材多样，语言规范，逻辑严谨。在教学中，教师可以通过具体的语言材料，有意识地培养学生的思维品质。本文就在阅读教学中如何培养学生的思维品质谈几点看法。一、引导学生梳理文本，培养学生的逻辑思维在阅读教学过程中，教师要引导学生学会梳理文章结构、把握文章大意，从而提升学生的逻辑思维能力。教师可引导学生通读全文，了解全文的中心思想，并总结出每段的主旨大意，分析各段落之间的关系，培养学生的逻辑思维能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
