高职院校创客人才培养的反思与策略探究

作者：隋林书; 陈晓超

来源：辽宁师专学报(社会科学版), 2021, (06): 62-63.

• 跨学科
• 创客教育
• 创新创业

在国家"大众创业、万众创新"的战略政策背景下,高职院校坚持以技能培养为重点,以创新为动力,不断更新教育理念与教学模式,大力倡导跨学科融合的创客教育。分析我国高职创客人才培养现状,反思其中阻碍发展的原因,才能更好地探究创客培养如何能走得更高更远。

• 单位
  营口职业技术学院