针对牙周病学研究生的教育特点和培养目标,北京大学口腔医院牙周科多年来在《北京大学医学部研究生课程教学大纲》基础上,制定了一系列与国际接轨的研究生培养模式,包括牙周病学研究生临床技能培养及分层指导、定期规范化英文病例汇报及定期经典文献回顾、新进展文献学习等.在提高牙周科研究生临床技能、发现临床问题、提出问题等能力训练方面发挥重要作用.本文着重分析我科研究生定期经典文献回顾、新进展文献学习的特点及在
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