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摘要
随着信息技术的广泛发展和应用,计算机作为我国高校的重要学科,不仅仅是艺术专业的学生在计算机方面的能力需要培养,例如Word和Excel的使用。其他专业的学生也要具备一定的计算机应用能力。目前,需要解决的一个重要问题,就是在高校内的计算机的社会性和应用性的问题。我们引入互助教学模式,是重点提高学生社会应用能力的重要措施,使得计算机教学的质量能够得到相应的提高,进一步促进学生的全面发展。本文通过分析互助教学模式的涵义,以及在艺术专业的计算机基础教学中应用互助的教学模式的重要性,最后,探究了互助教学模式在艺术专业中的计算机基础教学的具体应用。
