基于物理学科核心素养理念，对苏科版“走进分子世界”一节展开教学实践.通过“践行科学方法 建构微粒模型”“收集有力证据实施推理论证”“融入物理学史涵养科学态度”以及“巧设类比妙喻渗透育人价值”等环节，逐步实施深度教学、达成思维进阶，并有所侧重地在各个环节中，落实对核心素养不同维度、不同要素的培育.
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