让“预设”与“生成”共精彩——记长方体和正方体展开图课堂教学

作者：吕军民

来源：文理导航(下旬), 2022, (01): 43-45.

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课堂教学中的预设和生成就像教师和学生的关系一样,两者缺一不可,两者和谐发展才能有高质量的课堂教学效果,课前做到充足的预设,才会有生成精彩的必然性,而新的生成又能使预设向更深层次纵向发展。