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摘要
十九大以来,我国社会整体步入了中国特色社会主义新的历史时期。在这个新的历史方位下,全国各族人民不仅要完成全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的任务,还要努力实现中华民族伟大复兴的中国梦,从而使我国日益走近世界舞台中央,不断为人类做出更大的贡献。在这样的感召下,全国各高校广泛地开展了思政教育与教学。英语作为一门沟通中国与世界桥梁的语言,作为沟通中西方文化交流的纽带,在提高学生文化辨别力和个人素养方面有着非常深刻的影响。因此,探究高职英语教学中的思政教育有一定的现实意义。该文将从文化回路理论出发,通过分析文化回路模式中的五个环节,来探究增强高职英语教学中思政教育的可行措施。
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单位大连东软信息学院
