走进故宫——指向核心素养的初中英语听说课教学实践探索

作者：王莎

来源：校园英语, 2020, (07): 98-99.

• 英语核心素养
• 听说课教学实践
• 探索分析

本文以发展学生的英语核心素养为目标,结合牛津版七下Unit3 Welcome to SunshineTown的Integrated.skills教学实践,探索如何将核心素养有效融入初中英语听说课堂教学,培养学生良好的思维品质和文化意识,提高他们的语言能力和学习能力。

• 单位
  北京师范大学