微课在医学英语教学中的应用性研究

作者：任玲玲

来源：中国新通信, 2019, 21(20): 204.

• 医学英语
• 微课
• 应用性

在大学英语教学改革的大背景下,医学英语作为大学英语的重要组成部分,也应该迎合社会发展的趋势,即将微课这一新型的教学资源模式应用于其教学过程中,从而对课堂教学进行较为有效的补充和延展,最终提高医学英语整体的教学效果。

• 单位
  吉林医药学院