科学课教学方法选用策略研究

作者：王天云

来源：成才之路, 2019, (09): 82.

• 科学课
• 教学方法
• 选用策略
• 全面发展

综合应用型人才的培养是新时期学校教育的主要目标。科学教学内容更加接近学生身边的事物,不但能够丰富学生的知识视野,同时还能培养学生观察事物的能力,实现思维能力的培养,为促进学生全面发展提供有力的保障。文章介绍了科学课教学现状,探讨科学课教学方法的选用策略。