课程思政融入高中地理课堂有助于培养高中生的价值判断能力与政治素养，对学生和社会的发展具有深远意义。选取人教版新版高中地理教材必修二第二章第三节“地域文化与城乡景观”为对象，以德育为核心，以地理研学实践为载体，以河洛文化为主线，探究思政元素融入高中地理课堂教学的方式，润物无声地发挥地理学科的德育功能。
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