摘要

<正>写作不仅能提高学生的语文学习能力,还能全面提升学生的语文素养。而说写、仿写、改写的教学活动就能有效地激发学生写作能力的提高。因此,教师要以更加积极创新的态度去面对写作教学活动,通过创设趣味情境、组织仿写活动、开展阅读赏析、营造写作轻松氛围等,让学生能够轻松地在课堂中得到相应语用能力的提高。