随着我国步入大众化高等教育阶段,改变了以往精英教育得模式,导致大学新生学习适应性产生变化,尤其是独立学院的新生,本文以贵州财经学院商务学院为例,系统研究了独立学院新生学习适应性的特点和性状,在分析大学新生学习态度、知识水平、学习能力、学习技能、学习兴趣的基础上,提出了一些解决问题的办法和建议,以提高大学新生的学习能力.
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