该文以广东海洋大学水产养殖学专业实践教学体系的实际情况为例,结合目前国内创新创业教育与实践教学体系的现状,分析了实践教学体系存在着"实践教学体系与创新型人才培养目标脱节""实践教学与行业产业的需求脱节"及"创业教育与专业教育在教学模式脱节"的"三脱节"问题,分析产生问题的原因,提出了基于"创新创业能力培养"为导向,通过产教深度融合,改革实践教学体系的具体措施与实施活动的过程,并总结了取得的成效,以期为农林高等学校在水产类人才培养中,实践教学体系的改革与创新提供借鉴与参考
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