如何运用“线段图”解决行程问题

作者：谢正荣

来源：安徽教育科研, 2018, (12): 73-75.

• 线段图
• 行程问题
• 内化

线段图是解决行程问题的有效工具，利用线段图解题可以化抽象为直观，化隐形为显性，更易找准题中的数量关系，在解决行程问题的实践中经历模仿、实践到灵活运用，力求将线段图内化为学生解决行程问题主动运用的有效策略。