巧用“微课”点燃初中数学课堂

作者：陈风波

来源：中学数学教与学, 2019, (24): 6-19.

<正>微课教学是指利用较短的授课时间(5—10分钟),讲解一个非常细小的知识点(如,数学概念分析、课后某一习题解答、模拟题的变式练习等)的一种微型多媒体知识教学.它由于打破了时空的限制,使学生可以随时随地学习探讨自己不懂的难点、疑点,培养学生的自主学习、自主探索的习惯,从而受到广大教师和学生的推崇和认可.教育的最终目的是把学生的创造力量诱导出来,新型的"微课"模式正很好的实现了这一点.学生可以不用在教师、父母的叮咛、嘱托、监督、检查下被动学习