谈多元智能理论在道德与法治课程教学中的应用

作者：曾照波

来源：教学管理与教育研究, 2018, (06): 90-91.

• 多元智能理论
• 道德与法治
• 教学
• 应用

文章立足于多元智能理论内涵解读的基础上,分析当前中学道德与法治课程教学中存在的现实问题,并深入探讨运用多元智能理论创新教学模式的策略,希望对全面推进素质教育创新实践有一定参考价值。