地球运动的教学内容比较抽象,不易理解,是教学的重难点,利用简单的材料制作简易的演示仪器,演示地球运动及其地理意义的相关内容,帮助学生建立相应的空间概念,增强教学的直观性。通过简易演示仪器的制作培养学生的空间思维能力和地理实践能力,培养学生的地理核心素养。