“课程思政”视阈下学前教育专业声乐教学实践探究

作者：周文思

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(19): 111-113.

• 课程思政
• 声乐
• 学前教育

"课程思政"教育,是围绕"立德树人"的目标,通过改革创新教学手段、教学内容、教学方法等,将思政工作全方位渗透到日常课程教学中。本文从学前教育专业声乐教学"课程思政"的角度,对思政实践的必要性、方法和措施进行分析,使学生在掌握声乐演唱技能的同时,德育水平也得到相应提升。

• 单位
  广东省外语艺术职业学院