大学物理实验课程考核方式探索与实践

作者：窦轶洋

来源：教育现代化, 2018, 5(35): 250-274.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.35.109

• 大学物理
• 实验
• 考核方式

本文针对大学物理实验课程考核方式中存在的问题进行了简要的分析,提出一种全方位的课程考核方式,包括平时成绩和考试成绩,理论笔试和操作考试相结合,在考核过程中体现的分层次,个性化教学的理念。在实际的教学过程中进行了应用,取得了一定的效果。

• 单位
  北京建筑大学