摘要

自主船舶的发展势必会对海员职业发展带来影响。根据国际海事组织(IMO)对自主船舶的划分的4个自动化等级,即,具有过程自动化和决策支持的船舶、配有海员的遥控船舶、无海员的遥控船舶、完全无人控制的船舶,通过与传统船舶对比,从岗位、职责和配员数量三个角度,分析和预测自主船舶各发展阶段对海员职业发展的影响,并提出自主船舶背景下,海员教育和培训的建议。