摘要
众所周知,对于小学生而言学好英语这门学科是一项非常重要的任务。英语教师应该积极的利用教材资源和课外资源提升英语课内外教与学的效果。英语教材和课外资源的充分利用都可以有效的提高小学生的英语成绩,同时也可以提高教师在英语课堂上的授课质量与效率。尤其是课外资源对小学生的英语阅读教学具有非常重要的推进作用,它不仅可以弥补教材中知识的不足,而且还可以提高学生的英语理解能力与阅读能力。对此,各个学校的小学英语教师一定要重视教材资源的合理应用以及课外资源的开发利用,从而帮助小学生提高他们学习英语知识的能力,优化教学效果。