摘要

微课翻转课堂这一教学模式具有课程设计新颖、教学任务明确等优点,使其在意大利语课堂教学中有较好应用,需要加大对微课翻转课堂的运用研究。本文主要围绕意大利语课堂教学中微课翻转课堂教学模式的应用优势及创新应用策略等展开讨论,在对微课翻转课堂重要应用意义有所了解的基础上,提出整合优化资源、合理制作微课等措施,以便充分发挥微课翻转课堂在意大利语教学中的积极作用。

  • 单位
    天津外国语大学