语文要素的学理分析与范本设计——以统编教科书二年级下册《蜘蛛开店》为例

作者：许发金

来源：新教师, 2020, (02): 17-19.

<正>小学语文教学相当大程度上是一种范本教学,这是由小学生的年龄特点和认知规律决定的。小学语文范本教学,即以学科基础体系为载体,在语言文字运用实践问题之上建立主体性语文活动之经验素材、学习对象与情境经历,将学习引向语文生活世界,并通过多维度语文活动,促进学生学科能力和品格的形成。