初中物理课与探究式教学模式的结合

作者：吴军岭

来源：安徽教育科研, 2018, (13): 31.

• 初中物理
• 探究式
• 教学模式
• 结合

本文以初中物理课与探究式教学模式的有机结合为重点，结合当下初中物理教学现状，从营造良好情境、调动学生学习积极性、引导学生自主学习、立足合作学习、立足物理实验等方面进行探索，旨在提高初中物理教学效果，为提高初中生物理学习水平与综合素养奠定基础。