立德树人背景下初中音乐课堂改革探索

作者：沈慧

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (11): 76-77.

• 立德树人
• 初中音乐
• 课堂改革

在新课改的背景下,我国已经对初中音乐教学提出了新的要求,让教师在教学的过程中,让课程内容涵盖立德树人的目标,同时有效地对课程形式以及教师的教学方式进行有效的改革,最终提出相关的教学策略。教师应当结合立德树人的背景下,对音乐课堂教学进行改革,进而有效地解决音乐课堂教学过程中的遇到的各种问题,同时提升学生音乐学习的积极性与创造性,进而为学生未来的音乐学习奠定良好的基础。因此,本文通过对初中音乐课堂教学过程中存在的问题进行探究,然后指出改革过程中存在的难题,并对初中音乐课堂改革教学方式,最终实现立德树人的音乐课堂教学目标。