教育扶贫是“扶教育之贫”向“以教育扶贫”转变的发展过程，也是防止返贫、促进发展的持续过程。当下，部分已脱贫地区教育仍面临的扶贫价值遭低估、优秀师资依然紧缺、职业教育未能充分发挥作用等问题。文章深入分析信息技术教育应用对巩固教育扶贫成果的重要性，进而提出信息技术教育有效阻断贫困代际传递的路径，对指导贫困地区巩固教育扶贫成果、高质量推进乡村发展具有一定的现实意义。
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