构建美育资源研发模式

作者：王剑

来源：河北教育(德育版), 2021, 59(02): 9-10.

<正>在儿童的世界中不缺少美,也不缺少发现美的眼睛,缺少的是如何把生活中零星散落的美育元素开发成美育实践活动课程。为了解决这一问题,河北省李丽英名师工作室构建了美育资源"3+X"研发模式。根据当下美育发展现状,遵循儿童认知发展规律,围绕"非遗文化与地方资源重构"的主题,按照"挖掘梳理、课程开发、