摘要

随着我国信息化水平的提高,大数据也有了长足的发展,并且不断地应用在人们的生活中。在当下的初中数学教学中,教师应将大数据不断应用在课堂上。本文从明确教学重点、培养数学思维、掌握学习情况三个方面分析了如何利用大数据构建初中数学高效课堂,希望能对初中数学教师具有借鉴意义。