本文以问卷和实地访谈方式,调查了武汉理工大学周边居民对洪山区政府与武汉理工大学签署“环理工大”的“十三五”发展战略协议的认知情况。调查发现,居民对协议的相关内容以及武汉理工大学的一些重要信息了解不多。基于此,本文剖析了造成上述结果的种种原因,并尝试性地对洪山区政府、理工大、学生三个方面提出建议。同时,本文并从此个案出发,为中国高校更好地实现时代和社会赋予它的四大功能之一——“服务社会”提出新思路。
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