关于小学品德与社会教学中学生道德情感的培养分析

作者：刘有成

来源：新课程, 2019, (09): 227.

• 品德与社会
• 小学教学
• 道德情感

以小学阶段的《品德与社会》课程教学为研究对象,对其中的道德情感培养方法进行分析。通过对成长状态、课堂结构、情感互动、课外实践这四方面内容的分析,说明《品德与社会》课程中的道德情感培养方式,为相关教学工作的实践研究,提供参考交流平台。