摘要

以《大学计算机基础》课程网络教学平台为例,阐述基于网络的课程教学模式给予学生更多的学习自主性,有利于激发学生学习兴趣,改善学生对知识的获取与保持,充分展示教学资源与学教互动,同时提出网络教学平台改进意见和建议。