摘要

<正>在新一轮国家基础教育课程改革中,一个极其重要而又令人欣喜的"亮点"呈现出来,那就是综合实践活动这一课程终于应运诞生了!这不仅是现代教育与现实生活紧密融合的一门基础学科,还是引领学生在生活体悟中形成良好德育品行的一种有效载体。如何切实有效地发挥它在"德智互动"上的实质性功能,让儿童的学习与生活因此而更加丰富多彩起来,让这一"有意义"的事情变得"有意思",这是摆在综合实践活动课程面前的一项重大课题。笔者结合自身工作的实践与思考,主要就如下几个方面,试对此做出一些抛砖引玉之论。,