在幼儿教育中传承非物质文化遗产,要利用幼儿园启蒙教育功能,发扬传统优秀文化,打造独具特色的非物质文化遗产育人之路,唤醒非物质文化遗产传承的文化自觉。文章对非物质文化遗产进幼儿园实践活动进行研究,与幼儿园文化结合,对非物质文化遗产传承进行了思考。