摘要

语文作为小学阶段的基础学科,能够有效培养学生的语言表达能力和综合素质,而作文作为语言学习的重要教学内容,直接影响着学生语文学习的效果。为了鼓励学生大胆地表达自己的想法,在写作中流露真情实感,我们对真情体验在小学作文教学中的应用进行了分析。本文通过了解小学生作文教学中遇到的困难,分析真情体验在小学作文教学中的应用,从而提高学生的写作能力,达到预期的教学效果。