提高兴趣 加强训练 强化规则 内化认知

作者：杜艳丽

来源：小学科学(教师版), 2019, (11): 224.

<正>小学英语是一门基础性的语言类学科,它主要包括了英语词汇的积累、英语句式的转变、英语文章的理解。在小学英语教学工作中,教师的教学对象是小学生,他们的各方面学习能力发育并不成熟,尤其体现在英语这门具有抽象化特点的语言类学科中。丰富的英语词汇量和多样化的英语句式要求学生掌握优良科学的英语学习方法,而自然拼读法就可以增强学生的英语理解力和阅读能力,对提高学生英语学习效率具有实效性的教学意义。