摘要

微课是教育信息化时代下新生成的一种课堂教学辅助形式。微课可以向学生提供更多符合学情的学习内容,实现因材施教的模式教学。文章对微课在初中语文阅读教学中的运用进行了初步探讨,对借助微课提升语文课堂的教学质量、提高学生的学习效率提出对策建议。