"问题导学"教学模式是由问题教学逐步发展而来的,它是一种通过启迪人对问题进行思考来实现教学目标的教学方法。以问题导学的方式展开初中道德与法治教学,不仅可以深化学生们对道德与法治知识的理解,而且还可以培养学生的独立思考和判断能力,发展学生的自主学习与探究能力。故在初中道德与法治教学过程中应用问题导学模式是提升初中道德与法治教学质量的有效方法。
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