巧用数形结合 求解取值范围

作者：王建宁

来源：新课程(下), 2019, (03): 116.

• 数形结合
• 函数图象
• 函数单调性
• 几何直观

数形结合思想是高中数学非常重要的数学思想方法之一,把数与形结合起来进行分析、研究,从而使复杂的数学问题简单化,抽象问题具体化,启发学生思维,使其能够生动而直观地解决数学问题。从函数值域以及函数中参数的取值范围等几个方面探究数形结合在高中数学中的应用。