按学业成绩分组,对113名大三师范生进行就业准备状况的对比研究,结果表明:在就业准备方面,优秀生和普通生存在显著差异,优秀生比普通生的就业准备更充分;在就业准备提升方面,优秀生和普通生不存在显著差异,在教师技能、求职技巧等方面都有培训需求。