随着新课标的实施，各小学开展语文教学时更加重视学生核心素养培养，而写作赏析教学可让学生在教师指导下充分感受各类作品中所蕴含的音韵美、语言美和意境美，这不仅对其文学素养强化有一定促进作用，同时对其写作、鉴赏和审美能力提升也十分有利。基于此，文章首先对新课标教学特征与基本理念、小学语文写作赏析教学开展的重要意义、现存问题加以分析，随后以此为前提阐述具体的小学语文写作赏析教学策略。
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